儿童是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。充满稚趣的校园，给冷硬的墙面环境赋予灵魂，能止住脚步的不仅仅是美景，还有一个个生动的故事。根据幼儿好奇、好动、好模仿的特点，创造良好的生态环境，发挥境教的功能，有利于幼儿身心健康和谐发展。根据多元智能理论和孩子玩中学的特点，创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。本次设计以老师和孩子为主体，以精神指向为核心，以表现出来的各种活动和行为规范为主要内容，再结合学校校园文化建设的需求进行主题策划与设计，从而形成集文化、艺术、美育等功能的空间。每次走进幼儿园，都是幸福的，不仅仅是因为看到了孩子们的可爱，更因为幼儿园的环境。根据多元智能理论和孩子玩的特点，创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。幼儿园就是一个神奇的王国，可以把老师和孩子所有美好的想象全部变成现实。每个幼儿园代表的就是一个小世界，这里的一切都由你自己主宰。在这里的点点滴滴，也会是孩子和老师最美好的回忆！